ViewBoard hỗ trợ đổi mới lớp học tại Costa Rica

Dự án Giáo dục Công giáo Giáo phận PRODIECA đã đưa màn hình tương tác ViewBoard vào các trường học tại Costa Rica. Dự án giúp giáo viên mở rộng cách tổ chức bài học và đưa công cụ số vào lớp học.

PRODIECA gồm ba cơ sở giáo dục tại tỉnh Guanacaste. Đó là Centro Educativo Católico San Ambrosio, Centro Educativo Católico Eulogio López Obando và Centro Educativo Católico Vittorino Girardi Stellin.

Nhu cầu đổi mới hoạt động trong lớp học

Trước dự án, việc giảng dạy còn dựa nhiều vào bảng truyền thống và tài liệu in. PRODIECA muốn bổ sung công cụ số để giáo viên có thêm cách trình bày nội dung và tổ chức hoạt động.

Ở các môn như Toán và Vật lý, giáo viên cần tạo thêm tình huống học tập. Học sinh có thể tiếp cận kiến thức qua hình ảnh, đồ thị và phân tích đại số. PRODIECA cũng muốn tăng khả năng tham gia của học sinh trong giờ học.

Triển khai ViewBoard cùng chương trình đào tạo giáo viên

Dự án bắt đầu vào đầu năm học 2024. Ban đầu, giáo viên tìm hiểu các công cụ mới. Sau đó, họ thử nghiệm cách sử dụng phù hợp với từng môn học.

Đơn vị phân phối SOINED cung cấp thiết bị và tổ chức trình diễn giải pháp. SOINED cũng đào tạo giáo viên để hỗ trợ việc sử dụng công nghệ trong giảng dạy. Theo ViewSonic, màn hình được kết nối với hệ thống hiện có của trường.

Dự án còn kích hoạt giấy phép myViewBoard PRO cho các tài khoản thuộc tổ chức. Phần mềm này là một thành phần trong giải pháp được ViewSonic mô tả ở bài gốc.

Công cụ tương tác mở rộng cách trình bày bài học

Theo ViewSonic, công nghệ mới hỗ trợ các hoạt động học tập cộng tác. Giáo viên có thể sử dụng mô hình 3D, nội dung giải phẫu và dữ liệu địa lý trong bài giảng. Những công cụ này cũng được áp dụng cho các môn học truyền thống như Toán.

Việc đào tạo giáo viên là một phần của quá trình triển khai. Hoạt động này giúp nhà trường đưa thiết bị vào bài học, thay vì chỉ lắp đặt màn hình trong lớp.

Kết quả PRODIECA ghi nhận

ViewSonic cho biết thiết bị đã giúp PRODIECA đa dạng hóa hoạt động trên lớp. Bài gốc cũng ghi nhận giáo viên và học sinh quan tâm hơn đến việc sử dụng công cụ mới.

PRODIECA nhận thấy thời gian giảng dạy được sử dụng hiệu quả hơn. Tuy nhiên, bài gốc không đưa ra số liệu đo lường cụ thể về mức cải thiện kết quả học tập. Các nhận xét về động lực và kỹ năng của học sinh là đánh giá định tính của dự án.

Sau giai đoạn triển khai này, PRODIECA dự định mở rộng việc sử dụng ViewBoard và các giải pháp ViewSonic khác trong tương lai.