Viện Adventist Uruguay trang bị màn hình ViewBoard cho 30 phòng học

Instituto Adventista del Uruguay (IAU) đã trang bị 30 màn hình tương tác ViewSonic ViewBoard IFP6552 cho 30 phòng học. Nhà trường kết hợp màn hình với phần mềm myViewBoard để hỗ trợ giáo viên chuẩn bị và trình bày bài giảng.

Bối cảnh triển khai tại IAU

IAU nằm tại Progreso, Canelones, Uruguay. Trường có hơn bảy thập kỷ hoạt động, giảng dạy từ bậc tiểu học đến trung học. Hệ thống nội trú của trường còn tiếp nhận học sinh từ nhiều nước Nam Mỹ.

Trước khi nâng cấp, giáo viên sử dụng máy chiếu, bảng viết và bút lông trong lớp. Họ cũng phải mang theo máy tính xách tay cùng thiết bị cá nhân để phục vụ bài giảng. Cách tổ chức này khiến việc chuẩn bị thiết bị phức tạp hơn.

30 màn hình ViewBoard IFP6552 thay thế thiết bị cũ

IAU chọn 30 màn hình tương tác ViewBoard IFP6552 kích thước 65 inch để thay thế máy chiếu và bảng truyền thống. Giải pháp được triển khai cùng phần mềm myViewBoard. Bài viết gốc không nêu thêm cấu hình kỹ thuật hoặc chi phí của dự án.

Chuẩn bị bài giảng trước khi vào lớp

Theo ViewSonic, giáo viên có thể tải giáo án lên đám mây từ ngày hôm trước. Khi đến lớp, họ mở màn hình để truy cập nội dung và bắt đầu bài giảng. Màn hình cũng giúp giáo viên trình bày nội dung đa phương tiện và ví dụ thực tế.

Nhà trường đánh giá sự thay đổi như thế nào?

Carlos Caballero, quản lý CNTT của IAU, đánh giá cách làm việc trong lớp đã thay đổi mạnh sau khi lắp ViewBoard. Ông dùng cách nói “1.000%” để nhấn mạnh cảm nhận của mình. Đây là nhận xét của đại diện nhà trường, không phải số liệu đo lường kết quả học tập.

Caballero cho biết IAU đã sử dụng sản phẩm ViewSonic từ năm 2007, khi trường mua 30 máy chiếu cho các phòng học. Ngoài màn hình tương tác và myViewBoard, trường còn dùng màn hình ViewSonic tại những khu vực khác. Máy chiếu trong các hội trường cũng thuộc thương hiệu này.

Điểm đáng chú ý từ dự án

Dự án cho thấy IAU đã thay đổi thiết bị trình bày đồng loạt tại 30 phòng học. Quy trình chuẩn bị bài giảng của giáo viên cũng thay đổi nhờ nội dung lưu trên đám mây. Nguồn gốc ghi nhận trải nghiệm lớp học sinh động hơn, nhưng không công bố số liệu định lượng về thành tích học tập.